المعيار
Volume 7, Numéro 2, Pages 7-12
2016-12-31
أهميّة الأخطــاء في بناء المحتوى التعليمي من التعليم الأساسي السنة الثالثة - أنموذجا-
الكاتب : عبد القادر شاكر .
الملخص
إنّ الغاية التي يسعى إليها أفراد كلّ مجتمع من إرسال أبنائهم إلى المدارس النّظاميّة هو التّعلّم أوّلا، والتربيّة ثانيا، وإن كانت التّربيّة مقدّمة على التعليم في منظور بعض من يرون تقديم التربيّة على اكتساب المعارف العلميّة، والحقيقة التي لا يمكن جحدها فإنّ همَّ كلِّ متعلّمٍ عند التحاقه بصفوف الدراسة مهما كان عمره فإنه يحرس على أخذ ما يمكن أخذه من معارف علميّة للمادة أو المواد التي يرغب فيها، وفق ذوقه، وميوله، ورغباته، وهذه تمنيات كلّ متعلّمٍ. غير أنّ المبتدئين من صغار المتعلّمين في أيِّ مجتمع من المجتمعات العربية، والغربيّة، والشّرقيّة في زمنا الحاضر فهم ملزمون بالتركيز على تعلّم لغة الأم وقواعدها اللغوية، والاعتزاز بها، والعمل على الرّفع من قيمتها لتصبح لغة علم وابتكار.
الكلمات المفتاحية
أهميّة الأخطــاء في بناء المحتوى التعليمي من التعليم الأساسي السنة الثالثة - أنموذجا-
مقالات مماثلة
وسيلة بن عامر
.
فطيمة الزهرة صالحي
.
ص 41-52.
زياد شعيب
.
ص 128-139.
أبركان نوال
.
شتوح زهور
.
ص 38-52.
صادق حسن غالب الشميري
.
عدنان محمد عبده القاضي
.
ص 398-431.
