الخصاءص النفسية و السلوكية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالجزائر | ASJP

SCIENCES DE L’HOMME
Volume 9, Numéro 1, Pages 82-106
2017-03-23

الخصاءص النفسية و السلوكية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالجزائر

الكاتب : عنو عزيزة .

الملخص

الخصاءص النفسية و السلوكية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالجزائر

الكلمات المفتاحية

الخصاءص النفسية و السلوكية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالجزائر

الخصائص النفسية و السلوكية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالجزائر

عنو عزيزة .
ص 07-49.

المؤشرات السلوكية المميزة للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم

فلوسي سمية .
ص 465-480.

المؤشرات السلوكية المميزة للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية

سمية فلوسي .
ص 229-244.

مستوى الحاجات التدريبية لمعلمات الروضة للتعامل مع الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية (صعوبات الإنتباه، صعوبات الإدراك، صعوبات الذاكرة)

بعزي سمية . عزوز شافية .
ص 651-670.

الإحتياجات التدريبية لأساتذة الطور الأول الإبتدائي في كيفية التعامل مع التلاميذ ذوي صعوبات التعلم النمائية (صعوبات الإنتباه، صعوبات الذاكرة)

ورخ زكريا . مزردي حنان .
ص 450-467.