SCIENCES DE L’HOMME
Volume 4, Numéro 2, Pages 54-65
2011-06-25

Une étude Des Troubles De La Compréhension Suytaxico- Sémantique Du Langage Oral Chez Les Enfants Trisomiques Intégrés Dans Les écoles à Travers L’adaptation De L’épreuve De La Compréhension Suytaxico-sémantique De Pierre Lecocq



الكاتب : Tensaout Safia .

الملخص

Une étude des troubles de la compréhension suytaxico- sémantique du langage oral chez les enfants trisomiques intégrés dans les écoles à travers l’adaptation de l’épreuve de la compréhension suytaxico-sémantique de Pierre LECOCQ

الكلمات المفتاحية

Une étude des troubles de la compréhension suytaxico- sémantique du langage oral chez les enfants trisomiques intégrés dans les écoles à travers l’adaptation de l’épreuve de la compréhension suytaxico-sémantique de Pierre LECOCQ

مقالات مماثلة

La Mémoire Sémantique Chez Les Enfants Trisomiques Algériens

Drifel Yasmine . 
ص 40-53.

Vers Une Nécessité D’une Adaptation Algérienne Du K Sads Pl 5 -calendrier Des Troubles Affectifs Et De La Schizophrénie Pour Les Enfants D'âge Scolaire-

Saad Hellal Racheda .  Beliardouh Kaoukab Zaman . 
pages 575-584.

Le Langage Et Les Processus D'abstraction Chez L'enfant Sourd : étude Comparative Entre Enfants Sourds Et Entendants Sur La Base D’une épreuve De Classification Multiple

Azdaou Chafika . 
pages 89-98.

Les Troubles Lexico-sémantiques Du Langage Oral Chez L’aphasique De Broca Et De Wernicke

Bouabdallah Yasmine . 
pages 64-71.

Contraintes De Genres Dans Des Prises En Charge D’enfants Présentant Des Troubles Du Langage

Pouder Marie Christine . 
pages 84-90.

Formats de citation