دراسات نفسية وتربوية
Volume 3, Numéro 1, Pages 54-70
2010-06-30
نماذج إستراتيجية للإرشاد النفسي في المؤسسات التربوية
الكاتب : فرشان لويزة .
الملخص
Counsellors have responded operationally by promoting research according. Diagnostics for used up on the urging phenomena such as attainment and learning difficulties. These leads to a linking bridge with whom it may concern, hence, peer groups, sub-cultures interactions are the crucial issues to reach the initial cues to develop a full understanding of the impeding problems like hyperactivity or violence in schools.
الكلمات المفتاحية
counseling- strategies models- educational institutions
مقالات مماثلة
حمامة عليليش
.
ص 39-56.
سراي يمينة
.
الشايب محمد الساسي
.
ص 95-106.
عبد الرزاق سحنون
.
فتيحة بن زروال
.
ص 205-222.
