دراسات نفسية وتربوية
Volume 3, Numéro 1, Pages 2-19
2010-06-30
الخـلفية النـظرية لبـيداغوجيا الكفــايات المدرسة الجزائرية أي نموذج؟
الكاتب : مشطر حسين .
الملخص
Le présente article porte sur les enjeux et défit de la reforme du système éducatifs algérienne, l analyse que je présente basée sur un diagnostique pédagogique clarifie les point fort et les point faible de différente origine de l approche par les compétence
الكلمات المفتاحية
reforme du système éducatifs algérienne-approche par les compétence
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