مجلة العلوم الاجتماعية و الانسانية
Volume 8, Numéro 1, Pages 259-289
2018-06-28
الفروق بين التعليم العام والتعليم الخاص من وجهة نظر أساتذة التعليم المتوسط ببلدية شتمة ولاية بسكرة
الكاتب : ساعد صباح . مزوزي نورة .
الملخص
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية غلى معرفة الفروق بين التعليم العام والتعليم الخاص من وجهة نظر أساتذة التعليم المتوسط ببلدية شتمة ولاية بسكرة، من حيث المنهاج التعليمي والمستوى الدراسي للتلاميذ وكذلك من ناحية تواصل التلاميذ وأوليائهم مع الادارة المدرسية. ولتحقيق اهداف هذه الدراسة تم الاعتماد على المنهج الوصفي الاستكشافي. كما تم الاعتماد على استمارة الاستبيان المكونة من 16 عبارة، تم تطبيقها على 36 استاذا من أساتذة التعليم المتوسط ببلدية شتمة تم اختيارها عن طريق اسلوب المعاينة القصدية من مجتمع دراسة مكون من (74) استاذا واستاذة. وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: - المناهج التعليمية للمدارس الخاصة أفضل من المناهج التعليمية للمدارس العامة. - المستوى التعليمي للمدارس الخاصة ليس أفضل من المستوى التعليمي للمدارس العامة. - تواصل التلاميذ وأوليائهم مع الإدارة المدرسية في المدارس الخاصة ليس أفضل منه في المدرس العامة.
الكلمات المفتاحية
التعليم العام; التعليم الخاص; المنهاج التعليمي; المستوى التعليمي
مقالات مماثلة
صباح ساعد
.
نورة مزوزي
.
ص 9-23.
مزوزي نورة
.
ساعد صباح
.
ص 627-646.
مزوزي نورة
.
ساعد صباح
.
ص 444-459.
رحماني عبد الرؤوف
.
لطرش حليمة
.
ص 579-594.
