دراسات نفسية وتربوية
Volume 4, Numéro 2, Pages 85-103

من معوقات الاتصال التربوي في الجامعة الجزائرية دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة قاصدي مرباح ورقلة

الكاتب : مزياني الوناس .

الملخص

La lesion de la communication en situation d’enseignement engendre des fragments dans le déroulement des activités pédagogiques au sein de la classe ce qui empêche la réalisation des objectifs éducatifs . Pour cela , il est nécessaire de cerner la nature de cette lesion ( au niveau de l’enseignant ou de l’étudiant) pour réaliser une communication pédagogiques saine et efficace.

الكلمات المفتاحية

communication en situation d’enseignement - activités pédagogiques - objectifs éducatifs - communication pédagogiques