Revue Les Cahiers du POIDEX
Volume 7, Numéro 1, Pages 309-329
2018-06-30

Evaluation De L’enseignement De L’entrepreneuriat Et Sa Contribution Au Développement De L’intention Entrepreneurial Des étudiants « Cas D’université D’oran2 »



Auteurs : Allaoua Selma .

Résumé

أكدت العديد من الدراسات على أن برامج التكوين في المقاولاتية تساهم في تطوير التوجه المقاولاتي والروح المقاولاتية لدى الطلبة تجربة جامعة وهران 2 في التعليم المقاولاتي، بالرغم من حداثتها ، الى أنها أعطت مؤشرات ونتائج ايجابية، تهدف هذه الدراسة الى تقييم هذه التجربة من خلال تحليل البرامج والوسائل المعتمدة وتأكيد العلاقة الإيجابية الموجودة بين التعليم المقاولاتي والتوجه المقاولاتي للطلبة الذين يتابعون هذا التكوين. Des nombreuses études ont montrées que les programmes de formation en entrepreneuriat contribuent au développement de l’intention et l’esprit entrepreneurial chez les étudiants. L’expérience de l’université d’Oran 2 dans l’enseignement de l’entrepreneuriat, bien qu’elle fût récente, elle a donné de bons signes et des résultats positifs. L’objectif de cette communication est d’évaluer cette expérience à travers l’analyse des programmes et outils intégrés et confirmer la relation positive qui existe entre l’enseignement de l’entrepreneuriat et l’intention d’entreprendre des étudiants suivants cette formation

Mots clés

التعليم المقاولاتي –المقاولاتية- التوجه المقاولاتي –الروح المقاولاتية l’enseignement de l’entrepreneuriat ; entrepreneuriat;intention entrepreneuriale;esprit entrepreneurial

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