التحدي
Volume 10, Numéro 1, Pages 11-30
2018-04-24

Incidence Des Qualites Coordinatives Sur L'amélioration De L’efficacite Du Tir A L’arret Des Jeunes Basketteurs (12-14 Ans) De La Wilaya De Constantine

Auteurs : Harieche Imene .

Résumé

Résume Ce travail de recherche vise à identifier le degré d’implication des qualités coordinatrices sur l’amélioration de l’efficacité du tir à l’arrêt Chez les jeunes basketteurs de (12- 14) ans Méthodes : 30 joueurs de l’équipe de basket-ball (U.S.C) Union Sportive Constantine qui ont été divisé en deux groupe expérimental et témoin (âge : 13.06 ± 0.85 ans, taille : 162.13±6.51cm ,poids : 57.26±7.97kg) Deux semaines ont été consacrées aux tests avant (pré-tests) et après (post-tests) Les investigations ont concerné l’évaluation des 5 composantes de la coordination (l’équilibre, l’orientation, la différentiation, la vitesse de réaction et le rythme) et les tests de tirs (1-2) pour évaluer l’efficacité des tirs et la période de dix semaines a été consacrée au programme proposé. Les résultats : le programme proposé a eu un impact important sur les qualités de coordination des jeunes joueurs ,puisque Les résultats ont montré une amélioration significative de T pour le seuil de significativité choisi (p < 0,05) ,L’analyse des données a montré aussi qu’une amélioration significative a été observée au niveau de l’efficacité des tirs (P < 0,05) pour le groupe expérimental. Le programme proposé semble influencer énormément le rendement des joueurs ce qui est particulièrement bien transféré au niveau de l’efficacité des tirs. Conclusion : Réduire de moitié le temps consacré au tir pour le remplacer par des exercices de coordination, permettrait d’obtenir des progrès très supérieurs au tir face à une démarche uniquement basée sur la répétition technique, Faire moins de tirs ne provoque pas nécessairement un affaiblissement de la réussite si l’on s’attache à améliorer l’un des autres facteurs impliqués dans l’efficacité.

Mots clés

-coordination,efficacité de tir,TIR A L’ARRET,basket-balle.