مجلة البديل الاقتصادي
Volume 2, Numéro 2, Pages 57-80
2015-12-20
بناء نموذج للمنظمة المتعلمة في المؤسسات الجزائرية
الكاتب : رفيقة بوسالم . خيرة عيشوش .
الملخص
هدفت الدراسة إلى البحث في العناصر المساهمة في بناء منظمة متعلمة والتي اشتملت على العمليات والعوامل الداعمة للتعلم، بعدما كشفت لنا العديد من البحوث والدراسات التجريبية التأثير الإيجابي لتلك العناصر على عملية البناء. استخدمت الدراسة الحزمة الاحصائية SPSS 22في التحليل الوصفي للبيانات التي تم جمعها من خلال استبيان وزّع على عمّال مجمع صيدال، وبرنامج الــ AMOS 22 لبناء نموذج المعادلات الهيكلية واختبار الفرضيات، وخلصت الدراسة الى وجود علاقة ايجابية وذات دلالة احصائية بين العوامل الداعمة للتعلم والمنظمة المتعلمة.
الكلمات المفتاحية
التعلم، المنظمة المتعلمة، المؤسسة الجزائرية.
مقالات مماثلة
بوجلال عبد الرحيم
.
حريزي فاروق
.
ص 107-125.
معمري حمزة
.
كحلات سمرة
.
ص 1728-1749.
قبايلي أمال
.
ص 101-120.
