مجلة الابداع الرياضي
Volume 9, Numéro 1, Pages 46-59
2018-06-11
دور منهاج الجيل الثاني لمادة التربية البدنية والرياضية في تعزيز قيم المواطنة في بعديها الاجتماعي والقيمي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة دراسة ميدانية بمتوسطة المجاهد نجاح محيو ولاية خنشلة
الكاتب : بزيو سليم . جبايلي لياس .
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن دور منهاج الجيل الثاني لمادة التربية البدنية والرياضية في تعزيز قيم المواطنة في بعديها الاجتماعي والقيمي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة، بحيث طرح التساؤل الرئيسي التالي: هل يؤدي منهاج الجيل الثاني لمادة التربية البدنية والرياضية دور في تعزيز قيم الواطنة في بعديها الاجتماعي والقيمي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة؟ وللإجابة على التساؤل المطروح اعتمد الباحث على المنهج الوصفي لوصف الظاهرة المدروسة، ولجمع البيانات تم تطبيق الاستبيان على عينة قصدية قوامها 150 تلميذ من المرحلة المتوسطة بولاية خنشلة، وتوصل الباحث إلى أن منهاج الجيل الثاني لمادة التربية البدنية والرياضية دور في تعزيز قيم المواطنة في بعدها الاجتماعي (التعاون، احترام الآخرين، التضامن....)، وأيضا في بعدها القيمي (التسامح، نبذ العنف، نبذ التعصب...)، ومن أهم التوصيات: العمل بمحتوى منهاج الجيل الثاني الخاص بمادة التربية البدنية والرياضية، الاهتمام بمادة التربية البدنية والرياضية التي تعتبر عملية استمرارية للتربية العامة وتكوين مواطن صالح، ضرورة إعادة قراءة منهاج التربية البدنية والرياضية من أجل الوقوف على الثغرات والنقائص لكي يصبح أكثر موائمة، يجب على الأساتذة التطلع أكثر على المنهاج وفهم مراميه وأهدافه أكثر.
الكلمات المفتاحية
االمنهاج ،التربية البدنية والرياضية، التعزيز، قيم المواطنة ، البعد الاجتماعي، البعد القيمي.
مقالات مماثلة
مذكور رضوان
.
كرفس نبيل
.
ص 334-346.
عبدي صالح
.
ص 1-19.
عبد الله نجايمي نورالدين
.
ص 31-50.
