مجلة الخبير
Volume 2, Numéro 11, Pages 37-58
2018-04-01
مدى انتشار الأساليب التدريس الحديثة في مجال التربية البدنية والرياضية في المدارس الجزائرية
الكاتب : عباسي ياسين .
الملخص
تناول الباحث دراسة تحت العنوان التالي: مدى انتشار الأساليب التدريس الحديثة في مجال التربية البدنية والرياضية في المدارس الجزائرية. إستخدم الباحث في هذه الدراسة المنهج الوصفي وذلك من خلال إستعمال إداة إستبيان محكمة على يد مختصين وتوزيع هذا الإستبيان على عينة مقدارها 90 أستاذ في التعليم المتوسط من مختلف ولايات الوطن. وكانت أهم الإستنتاجات كالتالي: 1- إنعدام تام للدوارات التكوينة للأساتذة في مجال أساليب التدريس في التربية البدنية والرياضية. 2- إنتشار قليل مع إستخدام ضعيف لأساليب التدريس الحديثة. 3- الأسلوب الأمري هو الأسلوب الأكثر إنتشارا في المدارس يليه الأسلوب التدريبي بتوجيه المعلم. 4- الأسلوب التدربي بتوجيه الأقران أو التبادلي له رواج وتطبيق من طرف الأساتذة خلال التدريس. 5- عدم تطبيق معظم الأساليب الحديثة في تدريس التربية البدنية والرياضية له عدة أسباب: نقص وإنعدام الهياكل والتجهيزات لممارسة التربية البدنية والرياضية. المساحات الضيقة المخصصة للنشاط البدني الرياضي في المدارس. الإكتظاظ في الأقسام.
الكلمات المفتاحية
أساليب التدريس الحديثة ; التربية البدنية والرياضية ; المدارس الجزائرية
مقالات مماثلة
مصطفى مدقن
.
فارس بكة
.
ص 457-472.
فارس بكة
.
مصطفى مدقن
.
ص 114-128.
بكة فارس
.
مدقن مصطفى
.
ص 114-128.
سعد سديرة
.
ص 93-101.
نصير أحميدة
.
جرمون علي
.
بن عبد الواحد عبد الكريم
.
حمادي رضوان
.
ص 133-147.
