مجلة علوم الإنسان والمجتمع
Volume 5, Numéro 1, Pages 355-393
2016-03-09

واقع استخدام معلمي ومعلمات التربية الرياضية في محافظة إربد لاستراتيجيات التقويم الجديدة وأدواته والصعوبات التي يواجهونها عند تطبيقها



الكاتب : عزالدين عبدالله النعيمي .

الملخص

هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى واقع استخدام معلمي ومعلمات التربية الرياضية في محافظة إربد لاستراتيجيات التقويم الجديدة وأدواته، والتعرف إلى الصعوبات التي تواجههم أثناء تنفيذها، ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة تكونت من من (31) فقرة، وتم التحقق من صدقها وثباتها، وتكونت عينة الدراسة من (93) معلم ومعلمة اختيروا عشوائيا من محافظة إربد.

الكلمات المفتاحية

التربية الرياضية؛ التقويم

مقالات مماثلة

استخدام أساتذة التعليم الثانوي لاستراتيجيات التقويم والصعوبات التي تواجههم أثناء التطبيق

نورة صلاب .  حميدة لمياء فرحات . 
ص 125-158.

استخدام أساتذة الرياضيات لاستراتيجيات التقويم في ظل المقاربة بالكفاءات والصعوبات التي تواجههم أثناء التطبيق

لخضر عزوز .  رمضان خطوط . 
ص 185-204.

استخدام المعلمين لتطبيقات الذكاء الاصطناعي وأدواته في تقويم تعلم الطلبة والتحديات التي تواجههم في محافظة الظاهرة بسلطنة عمان Teachers’ Use Of Artificial Intelligence Applications And Tools In Assessing Students’ Learning And The Challenges They Face In Al-dhahirah Governorate In The Sultanate Of Oman

السكيتية آلاء أحمد .  الخروصي حسين علي .  المعولي محمود سالم . 
ص 57-78.

واقع ممارسة معلمي مدارس التعليم الابتدائي لولاية سطيف لاستراتيجيات التقويم التربوي الحديث في تنفيذ المقرر الدراسي. وسبل تحقيق ذلك

قشاو خولة .  باشيوة حسين . 
ص 71-100.

درجة ممارسة معلمي اللغة العربية لاستراتيجيات التقويم البديل في مديريتي يطا وجنوب الخليل

الشرحة أشرف . 
ص 11-42.

Formats de citation