مجلة العلوم الانسانية
Volume 8, Numéro 14, Pages 27-44
2008-06-06
La Natation Entre L’histoire Et L’évolution Des Conceptions Pédagogiques Techniques Et Biomécaniques
Auteurs : Bouadjenek Kamel .
Résumé
La natation a connu de grands changements à travers les temps, on parle alors du développement historique de celle-ci qui nous amène à analyser en parallèle les évolutions des techniques de nage et des méthodes d’enseignement en relation avec l’évolution des connaissances et concepts biomécaniques. En effet, on peut constater que les techniques de nage ont été transformées progressivement durant le XXème siècle à travers trois grandes périodes. C’est donc à partir d’une approche historique et épistémologique qu’il est nécessaire de déterminer des différents types de savoir où se dégage une histoire en termes de conceptions analytique, globale et synthétique.
Mots clés
Natation; Conceptions Pédagogiques Techniques Et Biomécaniques ;
Les articles similaires
Hadj Mekneche Merzak
.
Guerguour Mohamed
.
pages 320-333.
Bessenouci Islem
.
Reguig Madani
.
Sba Bouabdallah
.
pages 209-223.
Regaïeg Najiba
.
pages 71-96.
شرقي صبرينة
.
حمدوش أ.د رشيد
.
ص 285-304.
Alouane Rachid
.
Ferguen Abdelkrim
.
pages 14-25.
