مجلة العلوم الانسانية
Volume 3, Numéro 5, Pages 5-13
2003-12-01

Evaluation Of Communicative Performance

Auteurs : Ghouar Amor .

Résumé

يهدف هذا المقال إلى لفت انتباه مدرسي الإنجليزية كلغة أجنبية إلى نقطة هامة جدا و هي التقويم التربوية يجدر ذكره هو أن طرق ووسائل التقويم غير متوافقة مع الأهداف المسطرة نظريا .ذكرت دراسة حالة هذا للاستدلال تجريبيا بان المفهوم النظري لتقويم قدرات الطالب في اللغة الإنجليزية غير مجسد ميدانيا بالإضافة إلى هذا فان الإشكال المطروح هو أن الهدف من تدريس اللغة الأجنبية هو تمكين الطالب من الاتصال بواسطتها غير أن تقويمه يخص الجانب الكتابي على حساب الجانب الشفاهي مما أدى الى اختلال التوازن بين التدريس والتقويم

Mots clés

Evaluation of communicative