Les cahiers du CREAD
Volume 21, Numéro 71, Pages 13-26
2005-03-11
Auteurs : Tefiani Malika .
Dès l’Indépendance en 1962, les responsables algériens se trouvent face à de sérieux problèmes dans tous les domaines de la vie sociale, politique, économique. L’indépendance politique implique en effet la prise en main de la gestion de tous les secteurs de la vie du pays. Le déficit en cadres pour gérer ces divers secteurs, dû au nombre insuffisant d’Algériens formés pendant la colonisation et au départ massif des Européens, rend l’oeuvre à entreprendre excessivement difficile et même tragique; à longue échéance, il faut résorber l’analphabétisme, héritage d’une politique malthusienne de l’enseignement en Algérie colonisée. Aussi l’éducation se voit elle assigner deux rôles en tant que «fonction sociale»
Université; nouvelles technologies; ALgérie
Debbi Samia
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pages 161-176.
Bensalah Mohamed
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pages 61-69.
Benatta Fatima Zohra
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pages 693-715.
Khaled Mecif
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Moufida Yahiaoui
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pages 38-50.