RIST
Volume 3, Numéro 1, Pages 22-26
1993-05-07
Le Film Scientifique:outil De Recherche Et De Pédagogie
Auteurs : Baraka L. .
Résumé
La communication se diversifie par support utilisée pour la réalisation du phénomène de Feed-Back d’une manière amplifiée. L’introduction progressive des moyens audiovisuels non seulement de son importance dans les processus d’enseignement et de l’information mais aussi pour l’activité de la recherche scientifique et technique. Par extension à l’audiovisuel, le film scientifique est un outil qui exige une stratégie spécifique pour son utilisation dans les différents secteurs notamment pour l’observation des phénomènes et l’archivages de données scientifiques. Etant considéré comme une source inestimable d’information le film scientifique mérite une prise en charge déterminée pour atteindre des enjeux très importants voire même stratégiques
Mots clés
Archivage de donnee scientifique, Conception du film scientifique, Film scientifique, Information scientifique, Pédagogie
Les articles similaires
بن ستي نادية
.
سعادة حسيبة
.
ص 344-360.
Mokadem Fatima
.
pages 16-24.
مبخوتة احمد
.
بورقبة قويدر
.
رعاش كمال
.
ص 166-180.
Abdoun Abdelkrim
.
Ousmaal Ratiba
.
pages 49-60.
