مجلة علوم الإنسان والمجتمع
Volume 2, Numéro 1, Pages 315-331
2013-03-08
مدى توافر عناصر الهوية الوطنية في الكتب المدرسية لمناهج التاريخ في مرحلة التعليم المتوسط.
الكاتب : اسماعيل رابحي رابحي .
الملخص
هدف الإصلاح التربوي للمنظومة التربوية إلى ترسيخ عناصر الهوية الوطنية لدى الناشئة وذلك من خلال إعادة تنظيم المحتويات التربوية للمناهج التعليمية المدرسة، ومنها مناهج التاريخ والتي تعد من أهم المداخل المعرفية التي تسهم في تنمية الانتماء الوطني للتلاميذ. وعليه نحاول في هذه الدراسة الكشف عن مدى توافر أبعاد الهوية الوطنية في الكتب المدرسية لمناهج التاريخ في مرحلة التعليم المتوسط.
الكلمات المفتاحية
الهوية الوطنية؛ الكتب المدرسية
مقالات مماثلة
بهرام أمينة
.
شريفي علي
.
ص 176-201.
بهرام أمينة
.
شريفي علي
.
ص 363-380.
بن بسعي ليندة
.
فرحاوي كمال
.
ص 116-125.
حمرالعين نورالدين
.
زمام نورالدين
.
ص 48-61.
