مجلة علوم الإنسان والمجتمع
Volume 1, Numéro 4, Pages 155-171
2012-12-03
المفاهيم والمبادئ الأساسية لإستراتيجية التدريس عن طريق مقاربة الكفاءات في المنظومة التربوية الجزائرية
الكاتب : عبد الباسط هويدي .
الملخص
يحاول هذا المقال فهم الإستراتيجية الجديدة للمنظومة التربوية الجزائرية كعنوان للإصلاح التربوي في الجزائر بداية من السنة الدراسية 2003/2004 وذلك من خلال: التعرف على المبادئ الأساسية لإستراتيجية التدريس عن طريق مقاربة الكفاءات، حيث بدأنا المقال بتعريف إستراتيجية التدريس عن طريق مقاربة الكفاءات وتحديد مفهومها وشرح مكوناتها الأساسية، ثم تطرقنا إلى مبادئ المقاربة، وأهم خصائصها، وأهدافها وارتباط ذلك بعناصر العملية التعليمية (التلميذ والمعلم والمنهج).
الكلمات المفتاحية
إستراتيجية التدريس؛ مقاربة الكفاءات
مقالات مماثلة
جدي مليكة
.
ص 121-129.
مسعودي مجيد
.
ص 689-701.
