مجلة علوم الإنسان والمجتمع
Volume 1, Numéro 4, Pages 111-136
2012-12-03
المردود التربوي للمدرسة الجزائرية
الكاتب : حورية علي شريف .
الملخص
من أهم التحديات التي تشغل باستمرار اهتمام القائمين عن التربية والتعليم في الجزائر، الوصول بالمنظومة التربوية إلى مردودية أفضل، وجعل المدرسة الجزائرية مؤسسة ذات جودة عالية بإمكانها تخريج أجيال باستطاعتها مواجهة التحديات الداخلية والخارجية، نظرا للطبيعة الخاصة بالعملية التعليمية دائمة التأثير والتأثر بالمتغيرات العالمية والمحلية. لذا عرفت الجزائر ومنذ الاستقلال تعديلات وإصلاحات متعددة حسب مايتطلبه الواقع المحلي والعالمي وما يفرضه القانون الدولي الجديد، وما تطرحه تداعيات العولمة بأوجهها المختلفة، على نظم المجتمع عامة، وعلى النظام التربوي خاصة.
الكلمات المفتاحية
المردود التربوي؛ المدرسة الجزائرية
مقالات مماثلة
إبراهيم هياق
.
ص 145-160.
فتيحة بن سعدون
.
محمد لحمــــــــر
.
ص 84-98.
