Revue algérienne d'économie et gestion
Volume 11, Numéro 1, Pages 37-50
2017-06-30
Gestion Des Ressources Humaines En Contexte De Projets : Cas Des Relations Dirigeant/ Employes Dans Des Projets Publics En Algerie
Auteurs : Hachaichi Nessim . Khiat Assya .
Résumé
Depuis le début des années 2000, les pouvoirs publics algériens se sont lancés dans la réalisation de grands projets d’infrastructures dans le cadre des plans de relance à l’économie. Cependant, de nombreuses entreprises publiques et privées de réalisation de projets, travaillant pour le compte de l’Etat, ont aujourd’hui du mal à les réussir et à respecter les objectifs de coût, de délai et de qualité. Plusieurs causes en relation avec la gestion de projets, peuvent être à l’origine de cet état de fait, notamment le facteur humain. L’impact de ce dernier sur le management de projet a longtemps été ignoré par la littérature. Il est bien reconnu aujourd’hui comme étant l’un des facteurs clé de succès ou d’échec des projets. L’un des principaux éléments constituant ce facteur est la gestion de l’équipe projet qui consiste à construire une équipe soudée, motivée, performante et maintenir cela tout au long du déroulement du projet. Dans ce processus, le rôle fondamental du chef de projet et de sa relation avec le reste de l’équipe est mis en avant par plusieurs auteurs. C’est précisément le point qui sera traité dans cet article. Par ailleurs, le contexte socioculturel dans lequel se réalise le projet impacte sur la gestion de l’élément humain et donc sur la relation entre le chef de projet et son équipe. L’étude vise ainsi à découvrir quelles sont les variables de ce contexte qui auraient une influence sur cette relation. Les premiers résultats obtenus à la suite d’une démarche exploratoire et qualitative semblent indiquer une perception du temps et de la hiérarchie spécifiques aux employés algériens.
Mots clés
projets publics; management de projets; contexte socioculturel; équipe projet; facteur humain; performance des projets; GRH; leadership; chef de projets
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ص 186-202.
