Iles d Imesli
Volume 2, Numéro 1, Pages 307-323
2010-12-31
Proposition De Quelques Termes Pour L’étude De La Littérature En Langue Amazighe
Auteurs : Salhi Mohand Akli .
Résumé
La présente contribution tente de répondre à un besoin pédagogique précis : celui de l’amazighisation de l’enseignement de la littérature. Conscients de la mission future de nos étudiants (l’enseignement de la langue amazighe dans le secondaire), nous estimons que, à défaut d’une instance scientifique chargée de la standardisation de la langue amazighe, les départements de langue et culture amazighes (de Tizi-Ouzou et de Béjaïa) doivent leur assurer non seulement une formation cognitive mais aussi un équipement métalinguistique leur permettant d’enseigner en langue amazighe. La demande de ces étudiants de recevoir un enseignement en langue amazighe est, de toutes les manières, de plus en plus pressante. Il s’agit donc de proposer quelques néologismes pour couvrir l’étude de la littérature. En plus de l’inventaire de propositions, la présente étude justifie les termes proposés en examinant leurs ancrages dialectaux et en traitant leurs procédures de création. Deux principes guident la proposition de ces termes : la transparence du signifiant et la panamazighité de la racine. La plupart des termes proposés ici sont forgés à partir de racines localisées dans plusieurs parlers. Les termes sont classés selon le champ notionnel auquel ils appartiennent respectivement. Ce type de classement permettrait de montrer les relations (catégorielles et/ou oppositionnelles) qui existent entre les néologismes du même champ.
Mots clés
Amazigh literature, terms, Amazighisation of teachings, need teaching, standardization of the Amazigh language, linguistic planning
Les articles similaires
Salmi Tassadit
.
Sabri Malika
.
pages 17-28.
Tabellout Nadia
.
pages 25-36.
Akli Salhi Mohand Akli
.
pages 117-123.
