WHICH COMMUNICATION FOR WHICH SOCIO-EDUCATIONAL ENVIRONMENT? | ASJP

مجلة النقد و الدراسات الأدبية و اللغوية
Volume 1, Numéro 2, Pages 1-20
2015-12-15

Which Communication For Which Socio-educational Environment?

Authors : Bouhas Fawzia .

Abstract

WHICH COMMUNICATION FOR WHICH SOCIO-EDUCATIONAL ENVIRONMENT?

Keywords

WHICH COMMUNICATION FOR WHICH SOCIO-EDUCATIONAL ENVIRONMENT?

Teaching Accountability: A Socio-educational Approach To Improve The Performance Of The University Staff Members (a Proposed Socio-educational Perspective)

أستاذ مشارك محمد حسني أحمد أبو ملحم . أستاذ مشارك أحمد عقله الزبون .
pages 08-21.

تمثلات الفاعلون التربويون للمشكلة القيمية بالإصلاح التربوي للمنظومة التربوية الجزائرية (دراسة تحليلية لمحتوى الرسالة الإعلامية للفاعلين التربويين) Educational Actors’ Representations Of The Value Problem Concerning The Educational Reform Of The Algerian Educational System (analytical Study Of The Media Message Content Of Educational Actors)

بوطورة حنان . منصوري سميرة .
ص 377-399.

Représentations Socio-familiales Et Mutisme Chez Les élèves De 2ème Année Moyenne En Classe De Fle. - Approche Sociodidactique De L’insécurité Linguistique- / Socio-family Representations End Dumbness Among 2nd Year Middle School Students In Ffl (frensh As A Foreign Langage) Classes - A Socio-didactic Approach To Linguistic Insecurity -

Taibi Imene . Aci Ouardia .
pages 210-222.

Wich Communication For Which Socioeducational Environment?

Bouhass Benaissi Fawzia .
pages 232-239.

أهمية التعليم الالكتروني في ضمان استمرارية العملية التعليمية في ظل كوفيد 19. -تجارب دولية وتحديات- The Importance Of E-learning In Ensuring The Continuity Of The Educational Process In Light Of Covid 19 -international Experiences And Challenges- أهمية التعليم الالكتروني في ضمان استمرارية العملية التعليمية في ظل كوفيد 19. -تجارب دولية وتحديات- The Importance Of E-learning In Ensuring The Continuity Of The Educational Process In Light Of Covid 19 -international Experiences And Challenges- أهمية التعليم الالكتروني في ضمان استمرارية العملية التعليمية في ظل كوفيد 19. -تجارب دولية وتحديات- The Importance Of E-learning In Ensuring The Continuity Of The Educational Process In Light Of Covid 19 -international Experiences And Challenges

بوجيت مليكة .
ص 316-331.