حوليات التاريخ والجغرافيا
Volume 1, Numéro 1, Pages 164-170
2003-04-30

تدريس التاريخ والجغرافية في مرحلة التعليم الثانوي الشعب الأدبية أنموذجا



الكاتب : محمد بوشنافي .

الملخص

يدرس التريخ للسنوات الثلاث الأدبية الفترة الحديثة والمعاصرة من تاريخ الجزائر والعالم وأهمل فيه التاريخ القديم والوسيط أما الجغرافيا فتدرس بكل فروعها من طبيعية وبشرية واقتصادية وهناك خلل في اانسجام البرنامج

الكلمات المفتاحية

التاريخ ؛ الجغرافيا ؛ المرحلة الثانوية

مقالات مماثلة

الفروق في مستوى الطموح بين التلاميذ الموجهين إلى الشعب العلمية والتلاميذ الموجهين إلى الشعب الأدبية في السنة الثانية ثانوي – دراسة ميدانية بثانويات ولاية بومرداس –

العرفاوي ذهبية . 
ص 157-166.

التنمر المدرسي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي "دراسة على عينة من تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي بمدينة غرداية"

علاوي اسية .  الشايب خولة . 
ص 356-373.

الانتماء الاجتماعي وعلاقته بممارسة التربية البدنية والرياضية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي دراسة وصفية أجريت على تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي ببلدية وادي ارهيو ولاية غليزان Social Affiliation And Its Relationship To The Practice Of Physical Education And Sports Among Secondary School Students A Descriptive Study Was Conducted On Secondary School Students In The Municipality Of Oued Rhiou, Relizane State

كحلي كمال .  سليماني رحمة . 
ص 293-308.

توظيف حل المشكلات في تدريس التاريخ في مرحلة التعليم الثانوي

خليل عميار . 
ص 186-201.

تجسيد المقاربة التواصلية في النصوص الأدبية لمرحلة التعليم الثانوي كتاب السنة الأولى من التعليم الثانوي- جذع مشترك آداب أنموذجا

سميرة وعزيب . 
ص 45-69.

Formats de citation