مجلة العلوم النفسية والتربوية
Volume 4, Numéro 1, Pages 401-411
2018-03-01
نحو إستراتيجية فاعلة لتكريس قيم المواطنة لدى النشء في المناهج الدراسية الجزائرية
الكاتب : قاسي سليمة .
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الإستراتيجية المنتهجة من طرف المدرسة الجزائرية لتكريس قيم المواطنة لدى الناشئة ، من خلال الكشف عن قيم المواطنة الواردة في مقررات التربية المدنية للمرحلة الابتدائية والآليات المتبعة في تنميتها ومدى تجسدها في سلوكاتهم، وتأسيسا لذلك جاءت هذه الدراسة التحليلية لمحتوى كتب التربية المدنية للمرحلة الابتدائية بسنواتها الخمس،الموسومة بـ" نحو إستراتيجية فاعلة لتكريس قيم المواطنة لدى النشء في المناهج الدراسية الجزائرية"، محاولة الإجابة عن هذا التساؤل الذي نقدمه كمفتاح لمداخلتنا: ماهي إستراتيجية المدرسة الجزائرية لتكريس قيم المواطنة لدى النشء في المناهج الدراسية ؟
الكلمات المفتاحية
المواطنة ; المناهج ; التربية المدنية ; المدرسة ; الابتدائية.
مقالات مماثلة
فتيحة طويل
.
ص 115-126.
أمال غنو
.
ص 391-405.
زبير يسية
.
قطاف فطيمة الزهراء
.
ص 48-62.
صبيحة بوخدوني
.
مونية زوقاي
.
ص 115-127.
مراح فهيمة
.
بلحسين رحوي عباسية
.
ص 270-283.
