المجلة الجزائرية التربية والصحة النفسية
Volume 0, Numéro 1, Pages 27-43
2007-05-07

قدرة نتائج اختبارات شهادة البكالورية و بطارية الاستعدادات الخاصة على التنبؤ بالتحصيل الدراسي لطلبة في السنة الاولى جامعي . دراسة ميدانية في كلية الطب (طب،صيدلية،جراحة اسنان)

الكاتب : عبد العزيز بوسالم .

الملخص

نجاح الطالب في دراسته الجامعية يتوفق بدرجة كبيرة على مدى ملائمة التخصص لقدراته ميوله رغباته ، و عملية التوجيه المعتمدة اليوم في الجامعة الجزائرية تركز على معيار أساسي و هو المعدل العام في شهادة البكالوريا ، و منه كشفت هذه الدراسة وجود علاقة إرتباطية ضعيفة بين نتائج شهادة البكالوريا و التحصيل التراكمي للطالب في إحدى تخصصات كلية الطب ، مما يعني انخفاض درجة الصدق التنبؤي لاختبارات شهادة البكالوريا إلى الحد الذي لا يمكن الاعتماد عليها لوحدها في عملية التوجيه ، و هو ما تأكد من خلال هذه الدراسة حيث القيمة الإرتباطية ما بين نتائج تطبيق بطارية الاستعداد الأكاديمي للدراسة بكلية الطب و نتائج التحصيل دالة إحصائية ، إلى الحد الذي يمكن معه تطبيق هذه البطاريا و الاستعانة بنتائجها في عملية التوجيه ، قصد التقليل من الإهدار المادي و التربوي و النفسي الذي يحدث نتيجة اعتماد عملية التوجيه على نتائج شهادة البكالوريا ، التي أكدت الدراسة أن درجة صدق محتواها منخفض ، و صدقها التنبؤي لا يسمح باعتمادها كمعيار أساسي للتوجيه نحو التخصصات الثلاثة لكلية الطب.

الكلمات المفتاحية

قدرة;نتائج;اختبارات