El-Tawassol" التواصل"
Volume 19, Numéro 4, Pages 51-65

Les Obstacles Et Facilitateurs De L’éducation Des Enfants En Situation De Handicap En Milieu Ordinaire

Auteurs : Bouabdallah Mohamed .

Résumé

Dans le cadre d’un projet intitulé « Education pour tous: vers l’inclusion des enfants en situation de handicap dans le système éducatif algérien » lancé en 2010, Handicap international et les associations partenaires Algériennes ont mené un diagnostic local sur les obstacles et les facilitateurs de l’éducation des enfants en situation de handicap. Le diagnostic local s’est concentré principalement sur les enfants en situation de handicap déjà inscrits dans une école publique mais ne bénéficiant pas de manière régulière et structurée d’un environnement accueillant et inclusif leur permettant d’accéder aux apprentissages ,et répondre à leurs besoins spécifiques exprimés par les groupes cibles.

Mots clés

: L’inclusion des enfants en situation d’handicap, Diagnostic local sur les obstacles et facilitateurs de l’éducation des enfants en situation de handicap, les besoins spécifiques.