مجلة البحوث التربوية والتعليمية
Volume 1, Numéro 2, Pages 117-130
2012-12-31
الشروط المطلوب توفرها أثناء التقويم بمنهاج المقاربة بالكفاءات
الكاتب : محمد الطاهر طعبلي . الهــــادي سرايــــة .
الملخص
لقد شرعت الجزائر منذسنة2003م في خوض غمار إصلاحات تربوية واسعة، ويتمثل ذالك في تغيير المناهج التربوية المعمول بها منذ حقبة زمنية معينة إلى مناهج أكثر تطور وفعالية، ونقصد بذالك الانتقال من التدريس بالأهداف إلى التدريس بالكفاءات، هذا الأمر يتطلب تغيير المفاهيم المعمول بها سابقا فبدلا من الهدف الإجرائي المنشود خلال الوحدة التعليمية، أصبحت الكفاءة المستهدفة خلال الوحدة التعليمية، وهنا تظهر الصعوبة في كيفية تقييم الكفاءة. وما هي الشروط التي يجب أن تتوفر ليكون التقويم سليم.
الكلمات المفتاحية
التقويم - منهاج-المقاربة بالكفاءات
مقالات مماثلة
غنام نورالدين
.
قعقاع توفيق
.
براح حمزة
.
ص 302-324.
كافي محمد
.
بودفع علي
.
ص 367-376.
بن لكحل سمير
.
بخيتي البشير
.
ص -.
لخضر عزوز
.
رمضان خطوط
.
ص 185-204.
