الصوتيات
Volume 13, Numéro 2, Pages 30-43
2017-06-01
Pour Une Méthodologie De L’enseignement/apprentissage Du Français Destiné Aux étudiants Des Facultés Scientifiques Et Techniques
Auteurs : Benghabrit Mohammed Tewfik .
Résumé
L’enseignement des sciences et techniques continuent à être dispensé en langue française en Algérie et la maîtrise de celle-ci demeure la pierre angulaire quant à la réussite des étudiants dans leur cursus universitaire. A partir d’une expérience menée avec une équipe pédagogique du Centre d’Enseignement Intensif des Langues (CEIL) de l’Université de Tlemcen à la faculté de médecine, nous présentons ici une réflexion autour de la mise en place d’un référentiel de compétences destiné à l’enseignement/Apprentissage du FOS (Français sur objectif spécifique) où la maîtrise du FOG (français sur objectif général) est étroitement liée à celle du FOU (Français sur objectif Universitaire).
Mots clés
didactique FOS – Référentiel de compétences. – français médical – français universitaire
Les articles similaires
Mohammed Tewfik Benghabrit
.
pages 10-20.
Sadiqui Mina
.
pages 189-202.
Kadik Djamel
.
Yaagoub Ludmia
.
Gada Moulkheir
.
Bouassal Aboubakr
.
pages 106-124.
