الصوتيات
Volume 13, Numéro 2, Pages 22-29
2017-06-01
Auteurs : Hamdad Chanez .
Longtemps au cœur des débats entre didacticiens et pédagogueset surtout entre opposants et défenseurs, la question de la nécessité du recours au texte littéraire en classe de langue semble enfin obtenir ‘‘gain de cause’’. En effet, les théoriciens contemporains recommandent vivement l’utilisation du texte littéraire en classe de langue et mettent en avant plus d’un argument en faveur de l’exploitation pédagogique de ce type de texte. Ainsi, entre le plaisir de lire et l’acquisition de compétences linguistiques et culturelles, le présent article tente de revenir sur le rôle et l’importance du texte littéraire dans l’enseignement des langues.
Texte littéraire – texte authentique – compétence linguistique – compétence de communication
Achab Djamila
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pages 59-65.
Sihame Kharroubi
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pages 03-11.
Torchi Feyrouz
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pages 493-508.
Ouhibi Ghassoul Bahia
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pages 11-15.