Iles d Imesli
Volume 3, Numéro 1, Pages 45-52

L’expérience Du Département De Langue Et Culture Amazighes De Tizi-ouzou Dans L’enseignement Du Kabyle à Des étudiants Non-amazighophones

Auteurs : Merzouki Samia .

Résumé

Pour la quatrième année consécutive, de nombreux étudiants non-amazighophones viennent à Tizi-Ouzou pour étudier le tamazight. Ces nouveaux étudiants et étudiantes sont obligés d’apprendre le berbère (kabyle) à l’âge adulte et y trouvent de grandes difficultés. L’arrivée de ces étudiants dans notre département nous pousse à réfléchir aux problèmes pédagogiques que posent l’enseignement du kabyle à des non-amazighophones dans un département de langue et culture amazighes. Le présent article décrit les déployés par le DLCA1 pour offrir les meilleures conditions d’accueil et d’encadrement à ces étudiants. Nous ne prétendons pas faire une présentation approfondie de cette expérience, simplement, nous tenterons de mettre en évidence les grands points.

Mots clés

Kabyle teaching, non-Amazighophone students, learning, speaking, writing