Aleph
Volume 3, Numéro 2, Pages 127-147
2016-12-25
الاتساق في التعبير الكتابي : من خلال وثائق المتعلمين للسنة الرابعة من التعليم المتوسط
الكاتب : Gasmi قاسمي Abdelhak عبد الحق .
الملخص
L’expression écrite et l’expression orale sont deux compétences essentieles dans l›apprentissage de la langue. L›apprenant met en pratique tous les acquis et toutes les connaissances mises en oeuvre. Notre article passe en revue les techniques fondamentales à mobiliser dans les activités visant les compétences liées à l›expression écrite et orale. Il les considérera sous l›angle de l›analyse textuelle pour qui le texte doit être au centre de l›activité d›apprentissage dans la mesure où il mobilise l›ensemble des acquis linguistiques et cutlturels de la langue enseignée.
الكلمات المفتاحية
Enseignement de l'arabe maternelle, expression écrite, cohérance textuelle
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