مجلة البحوث التربوية والتعليمية
Volume 2, Numéro 4, Pages 143-158
2013-12-31
تكوين المدرس وواقعه المهني -دراسة ميدانية في مؤسسات التعليم الإلزامي
الكاتب : زليخة طوطاوي مبدوعة .
الملخص
تتمحور إشكالية الدراسة الميدانية التي أجريناها في مدى تحضير مدرس التعليم الإلزامي للقيام بمهامه كمدرس ومدى الصعوبات والنقائص التي يعاني منها، وهذا من خلال بعض التساؤلات المطروحة والمتمثلة في: ما مدى كفاية التكوين القاعدي لمدرسي التعليم الإلزامي لممارسة مهنة التدريس؟ ما هي العوامل التي تزيد من صعوبة سير عمله في القسم؟ ما هي المجالات التي يرغب المدرس التكوين فيها؟ ما هي الميادين التي يتدخل فيها المفتش والمدير لتسهيل عمل المدرس؟ أجريت هذه الدراسة على مستوى ولاية الجزائر بتطبيق الاستبيان على عينة من معلمي التعليم الابتدائي وعينة من أساتذة التعليم المتوسط وعينة من مفتشي التربية والتعليم الأساسي ومديري المؤسسات التربوية.
الكلمات المفتاحية
تكوين المدرس وواقعه المهني -دراسة ميدانية في مؤسسات التعليم الإلزامي
مقالات مماثلة
هاشم احمد نغيمش االحمامي
.
ص 8-27.
مبدوعة زوليخة طوطاوي
.
ص 64-82.
مبدوعة طوطاوي
.
ص 110-130.
مراد بن صغير
.
ص 166-187.
