حوليات التاريخ والجغرافيا
Volume 2, Numéro 3, Pages 78-88
2007-04-30

الدور الاستعماري للمدرسة الفرنسية فالجزائر



الكاتب : صبيحة بخوش .

الملخص

من الوسئل والأدوات التي استعملها الاستعمار الفرنسي في الجزائر المدرسة الفرنسية التي شكلت أداة هدم وتدمير للشعب الجزائري في شخصيته وبنائه الفكري والثقافي وذلك بحرمان السكان من التعليم باقضء على المؤسسات التعليمية القائمة فبل الاحتلال والعمل على التنصير والفرنسة زالإدماج

الكلمات المفتاحية

المدرسة الفرنسية ؛ تجهيل السكان ؛ التنصير ؛ الإدماج الجزائر

مقالات مماثلة

البيئة الاجتماعية للمدرسة في ظل الاصلاحات الاخيرة للمدرسة الجزائرية

حورية علي شريف . 
ص 30-42.

الدور الاجتماعي للمدرسة الجزائرية ومكانة الطفل المهام الاجتماعية، الصعوبات والعوائق

عبد الباسط هويدي . 
ص 109-114.

المتابعة الأسرية للعمل المدرسي: بين الدور الانتقائي للمدرسة و الفاعلية الاسرية

بورغدة عائشة . 
ص 323-340.

ابراهيم مياسي و التأريخ للصحراء الجزائرية في الحقبة الاستعمارية دراسة مقارنة للمدرسة التاريخية الجزائرية و المدرسة الفرنسية من خلال المجلة الافريقية

رباحة آمال . 
ص 363-375.

Le Rôle Médiateur Des Réseaux Sociaux Dans L’enseignement/apprentissage De La ‎compétence Orale En Fle : Cas De La Deuxième Année Licence Lmd Département De ‎français, Université De Biskra.‎الدور الوسيط للشبكات الاجتماعية في تدريس / تعلم الكفاءة الشفوية للغة الفرنسية كلغة أجنبية. حالة السنة الثانية من ‏قسم اللغة الفرنسية (جامعة بسكرة)‏.the Mediating Role Of Social Networks In The Teaching/learning Of Oral Proficiency In French ‎as A Foreign Language: Case Of The Second Year Of The Lmd French Department, University ‎of Biskra‎

Achour Yasmine . 
pages 169-183.

Formats de citation