المجلة الجزائرية للطفولة والتربية
Volume 4, Numéro 5, Pages 29-38
2016-12-30

الإساءة الإنفعالية في الوسط الأسري الجزائري وأثرها على الإنحرافات السلوكية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية



الكاتب : بوطغان محمد الطهار . حفصاوي كنزة .

الملخص

هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة الأثر الذي تحدثه الإساءة الإنفعالية من قبل الوالدين في الوسط الأسري الجزائري على الإنحرافات السلوكية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية، حيث تكونت عينة الدراسة من 157 تلميذ وتلميذة ممن يمارسون مختلف أنواع الشغب في الوسط المدرسي، ولجمع المعلومات اعتمدت الباحثة على مقياس الإساءة الإنفعالية ومقياس الإنحرافات السلوكية وهما من إعداد الباحثة وقد توصلت الدراسة إلى عدم وجود تأثير للإساءة الإنفعالية على الإنحرافات السلوكية. Cette étude vise à connaitre l’influence de la maltraitance psychologique en milieu familial algérien sur les troubles du comportement chez les élèves du secondaire ,l’étude concerne un échantillon de 157 élèves,surtout ceux avec des comportements de turbulence en milieu scolaire ,afin de collecter les données necessaires la chercheuse a construit deux echelles de mesure,l’une portant sur la mesure de la maltraitance psychologique et l’autre sur la mesure des troubles du comportement en conclusion li n’existe pas de corrélation signifcative entre la maltraitance psychologique des parents et les troubles du comportement des adolescents constituant l’echantillon de la recherche.

الكلمات المفتاحية

الإساءة الإنفعالية الإنحرافات السلوكية المراهقة la maltraitance psychologique , troubles du comportement ,l’adolescence

مقالات مماثلة

الإساءة للمقدسات الدينية الإسلامية وأثرها على التعايش السلمي بين أتباع الأديان -الإساءة للنبي -ﷺ- بعد أحداث 11سبتمبر2001 أنموذجا- Offending Islamic Religious Sanctities And Its Impact On Peaceful Coexistence Between Followers Of Religions. -offending The Prophet -pbuh- After The Events Of September 11, 2001, As A Model-

حارش عبد الحق . 
ص 485-506.

المشكلات السلوكية و الإنفعالية والعلائقية بين الفتيات المسعفات في المركز و ضرورة وجود أخصائي وسيط

منايفي يسمينة . 
ص 255-270.

المناخ المدرسي وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الثانوية في ظل جائحة كورونا (دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية بولاية عين الدفلى ) The School Climate And Its Relationship To The Achievement Motivation Of High School Students In Light Of The Corona Pandemic (a Field Study On A Sample Of High School Students In Ain Defla State)

مقدم أمال .  مصبايح فوزية .  لحول فايزة . 
ص 431-450.

أثر تفاعل كل من السعة العقلية والعبء المعرفي على كفاءة التعلم لدى تلاميذ المرحلة الثانوية "دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية بولاية بسكرة

مليكة/رقية مدور/وافي . 
ص 90-111.

المساندة الاجتماعية وتقدير الذات لدى تلاميذ المرحلة الثانوية (دراسة ميدانية على تلاميذ المرحلة الثانوية ببعض ثانويات الجزائر شرق)

دليلة علاوي .  حسيبة برزوان . 
ص 107-118.

Formats de citation