Africa and the West
Volume 11, Numéro 13, Pages 147-161
2017-01-01

Literatur Im Daf-unterricht – Eine Interkulturelle Begegnung-



Auteurs : Dahias Fatma .

Résumé

Es herrscht Einigkeit darüber, dass Literatur einen wesentlichen Bestandteil des Fremdsprachenunterrichts bildet. Unbestritten bleibt die Tatsache, dass trotz der unterschiedlichen Methoden und Zugänge sinnvoll ist, literarische Texte im DaF-Unterricht einzusetzen. Nach KOPPENSTEINER(2001: S. 14) biete Literatur ein großes Potential für interessante Lernsituationen an, schaffe authentische Kommunikationssituationen und leiste einen Beitrag zum Erwerb von Bildung und Kultur. Aber der Einsatz literarischer Texte im DaF-Unterricht setzt eine ernsthafte Auseinandersetzung mit der Textauswahl, Textrezeption- und Interpretation voraus.

Mots clés

Literatur im DaF-Unterricht – eine interkulturelle Begegnung-

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