أبعــاد
Volume 4, Numéro 1, Pages 139-158
2017-01-31
البنية العاملية لاختبار الفهم القرائي لدى الطلبة الجامعييّن
الكاتب : عـــدة بن عتو . ماحي إبراهيم .
الملخص
The current research aimed to study the reliability and validity in addition to the factorial structure of the Reading Comprehension test .Reading Comprehension test was applied to a sample consisted of (329) students studying at the University of Chlef from different academic levels, after analyzing data the results showed that the Reading Comprehension test has satisfactory psychometric indicators, and factorial structure of ten factors explaing (57%) of the total variance.
الكلمات المفتاحية
Reading Comprehension Test; factor analysis; discriminate validity; reliability.
مقالات مماثلة
جاب الله عبد الباري
.
بوسالم عبد العزيز
.
ص 65-78.
بكارة عبد الرحمان
.
بوسالم عبد العزيز
.
ص 45-59.
جاب الله عبد الباري
.
بوسالم عبد العزيز
.
ص 672-687.
أحمد سعيد محمود محمود الأحول
.
ص 158-196.
فلاح أحمد
.
بن سعيد عبد القادر
.
ص 364-376.
