المجلة الجزائرية للطفولة والتربية
Volume 3, Numéro 1, Pages 175-200
2015-04-16
الكاتب : حيرش رضا .
يتناول موضوع البحث خصائص المنظومة التربوية الجزائرية،ويركز على محاولة الكشف عن النقائص التي تعاني منها ومناقشة الانتقادات التي تتعرض لها من جهة ومن جهة أخري يطمح هذا المقال إلى التنبؤ بطبيعة التحديات التي يمكن أن يواجهها النظام التربوي الجزائري في المستقبل ومدى استعداده للتكيف معها . كما يهدف إلى المشاركة في تشخيص نقائص المنظومة التربوية الجزائرية بغرض تجاوز انعكاساتها وتأثيرها على مختلف الميادين الاقتصادية والثقافية والعلمية،اعتمادا على مشاريع إصلاحية بديلة Cette étude traite les caractéristiques du système éducatif Algérien et tente d’explorer ses insuffisances ; ainsi que les prévisions émises sur la nature des défis que pourra confronter le système éducatif Algérien dans l’avenir et les éventuelles possibilités de surpasser et relever ces défis. En outre, elle a pour objectif, la participation au diagnostic des insuffisances du système éducatifs Algérien afin de dépasser ces incidences et son impact sur les différents domaines ; économique culturel et scientifique en se basant sur des projets de réformes alternatives.
المنظومة التربوية، النقائص، التحديات système éducatif, Insuffisances, défis
مسعودي مجيد
.
ص 689-701.
آسيا مصابحية
.
ص 27-43.
دبي علي
.
ناصــري سميـة
.
ص 307-337.