مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية
Volume 5, Numéro 1, Pages 97-111

الأنماط القيادية السائدة لدى مديري التعليم الثانوي و علاقتها بالرضا الوظيفي لدى هيئة التدريس - دراسة ميدانية بولاية تيزي وزو-

الكاتب : راضية دريوش . نزيم صرداوي .

الملخص

Résumé: Notre recherche a porté sur l’étude de la relation entre les différents types de leadership chez les proviseurs de l’enseignement secondaire, et la satisfaction au travail de l’équipe de formation. L’étude a été éffectuée auprès de )134 (enseignent travaillant dans des lycée de la wilaya de Tizi-Ouzou. à l’aide de deux outils : -Un questionnaire des différents types de leadership, et un questionnaire sur la satisfaction au travail chez les enseignants. Notre étude a fait apparaitre les résultats suivants : 1- Il existe une relation significative entre les styles de leadership (style autocratique, style démocratique et style anarchique) et la satisfaction au travail chez les ’enseignants.

الكلمات المفتاحية

الأنماط القيادية ( النمط الأوتوقراطي، الديمقراطي، التسيبي)، الرضا الوظيفي.