مجلة الابداع الرياضي
Volume 8, Numéro 2, Pages 07-28

تأثير الرياضة المدرسية علي التنشئة الاجتماعية لحماية الشباب من الانحرافات السلوكية و الفكرية

الكاتب : Mohammed Asim .

الملخص

الالوظيفة /حاصل علي ماجستير في التربية الرياضية باحث بمرحلة الدكتوراه بقسم المناهج وطرق التدريس( كاراتيه ) . الجامعة / جامعة الاسكندرية الملخص : تهدف الدراسة ألي تفعيل دور الرياضة المدرسية و التنشئة الاجتماعية من خلال عمل تلك البرامج في حماية الشباب من الانحرافات العصرية باستخدام تكنولوجيا العصر ، وتفعيل دور البرامج الإلكترونية و الاستفادة منها في تطوير الشباب و البعد عن المغالاة في التطرف و الاستخدام الأمثل من اجل الإفادة و البعد عن ما يعرف باسم المنشطات الرقمية . أهميته الدراسة تأتي أهمية الدراسة في الوقت الحالي من خلال أنه هي قضية العصر و هي قضية الشباب في أطار انتشار ما يعرف بالإرهاب و تعدد الجماعات و الطوائف و الأحداث الجارية و وثورات الربيع العربي و الأحداث علي مستوي العالم عامة و العالم العربي بصفة خاصة . أ‌- الأهمية العلمية : تأتي أهمية الدراسة في الحداثة في تفعيل البرامج الرياضية بالصيغة الرقمية من خلال برامج التواصل الاجتماعي و المواقع الافتراضية ،و استخدام شفرات في التعامل و الأكواد ( الباركودBar-code ، الكيو أرQr- codes ) في التعامل من خلال البرامج الخاصة بالمعالجات في سلوكيات الشباب أو دراسة الحالة Studying Case-E ، استراتيجية المناقشة الإلكترونية، الوسائط الاجتماعية Social Media ب‌- الأهمية التطبيقية : تأتي في المرحلة الثانية من الأهمية للدراسة وهي التطبيق من خلال استخدام المعاملات العلمية من صدق و ثبات و موضوعية الدراسة من اجل عمل الإجراءات العملية للدراسة و وكيفية التطبيق و للخروج بالنتائج و التوصيات من أجل و الاستفادة العليمة ، و استغلال ذلك في تعزيز حماية الشباب من الانحراف و وتنمية المهارات الرياضية و تحسين الفكر لدي الشباب ، و التعرف علي ما يقدم تلك البرامج (الرياضية والاجتماعية دورها ) في تنمية و تحسين بعض الانحرافات السلوكية و الفكرية لدي الشباب و البعد عن فيروسات العصر ما يعرف باسم (المنشطات الرقمية ) و بالإضافة و الوقوف عن ضرورة تفعيل الأنشطة البدنية الرياضية ضمن البرامج العلاجية داخل المراكز المتخصصة وعرض لتجربة ميدانية يمكن أن تأخذ كنموذج يعتمد كمثال يستبصر به التأطير البيداغوجي داخل مراكز إعادة التربية . ,إدراك مدى فاعلية ممارسة الأنشطة الرياضية التنافسية الموجهة لفئة الشباب داخل مراكز إعادة التربية و مدارس التعليم العام ت‌- الأهمية الرياضية و الاجتماعية : دور مهم في اطار تطوير منظومة التحديث من أجل المناهج الدراسية و السعي وراء تطوير عملتي التعليم و التعلم وارتباطية المنهج بالميل النفسية و الاجتماعية و العقلية و المعرفية و النفس حركية لطلاب المدارس و البعد و المغالاة في الحشو الزائد للمنهج الدراسية في أطار تطوير اساليب التدريس و التعليم و البعد عن الافكار الهادمة ، و التكامل بين الرياضة و التنشئة الاجتماعية من خلال عمل المرشد الطلابي و الاخصائي الاجتماعي في وضع البرامج العلاجية و الارشادية وطرق تنفيذها سواء عن المدي القريب أو المدي البعيد حسب قيمة الحالة في التطويل الانحرافي سواء ( السلوكي ، الفكري ) المؤلف :

الكلمات المفتاحية

2- التنشئة الاجتماعية : بأنها العملية التي يكتسب الفرد من خلالها المعرفة والمهارات الاجتماعية التي تمكنه من أن يتكامل مع المجتمع ويسلك سلوكا تكيفيًا فيه، وهي أيضا عملية اكتساب الفرد للأدوار والسلوك والاتجاهات التي يتوقع منه في المجتمع ( 8 : 60 ) 3- برنامج الارشادي : هو بيان مكتوب يتضمن صورة عن الموقف الراهن وعن المشاكل والحاجات الملحة , والأهداف المقترحة لحل هذه المشكلات وسد تلك الاحتياجات . هو الناتج النهائي لعملية تخطيط البرنامج . (19 : 12) 4- الانحراف السلوكي: موقف اجتماعي يخضع فيه صغير السن لعامل أو أكثر من العوامل ذات القوة السببية، مما يؤدي إلى السلوك غير المتوافق أو يحتمل أن يؤدي إليه (14:10) 5- الانحراف الفكري: هو الابتعاد عن المسار المحدد. أو هو انتهاك لقواعد ومعايير المجتمع، وبصمة تلصق بالأفعال أو الأفراد المبتعدين عن طريق الجماعات المستقيمة داخل المجتمع (50: 28)