Revue des reformes Economique et intégration dans l’économie mondiale
Volume 12, Numéro 24, Pages 20-34
2017-12-31
Le E-learning Pour Une Meilleure Gestion Des Compétences : Cas De Renault Algérie Spa
Auteurs : Kessira Meriem . Kechad Rabah .
Résumé
La croissance du marché des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) a donné naissance à des solutions de formation qui dépassent ses paradigmes traditionnels par la disparition des unités de temps, de lieu et d’action entre les apprenants et le formateur. Le e-learning constitue une innovation marquante de ces solutions. Celui-ci, offre une grande fluidité et une grande souplesse d’utilisation et il favorise le développement des compétences de ses utilisateurs. En effet, plusieurs entreprises multinationales optent pour ce genre de formation. C’est le cas du Groupe Renault qui a aussi engagé un investissement aux solutions du e-learning afin de former, à l’échelle mondiale, l’ensemble de ses salariés. Ainsi, Renault Algérie, une des filiales de ce groupe, a bénéficié d’une plateforme e-learning afin d’assurer la gestion des formations en ligne pour l’ensemble de ses salariés. Cet article a pour objectif d’analyser les pratiques du e-learning et ses qualités au niveau de cette filiale.
Mots clés
formation; E-learning; le Groupe Renault; Renault Algérie.
Les articles similaires
حليمي إلهام
.
طرفاني عتيقة
.
ص 41-52.
ذهبية بونابي
.
ص 111-119.
