مجلة تطوير العلوم الاجتماعية
Volume 10, Numéro 2, Pages -
2017-10-25
اتجاهات المفتش البيداغوجي نحو التكوين في إطار المقاربة بالكفاءات
الكاتب : بن قوة جميلة .
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة وكشف عن واقع تكوين المفتش التربوي في ضوء الإصلاح التربوي وهذا من خلال اتجاهاتهم نحوه، إذ من خلال هذه الأخيرة نستطيع معرفة مواطن القوة والضعف في برامج التكوين الذي يتلقونه، كما تهدف الدراسة إلى توضيح وشرح أهميته تكوين المكون وضرورته لكي يتمكنوا من تدريب الأساتذة على تطبيق بيداغوجيا المقاربة بالكفاءات في العملية التعليمية التعلمية. اعتمدت الباحثة في هذه الدراسة على المنهج الوصفي، كما صممت الباحثة استبانه كأداة للدراسة، حيث طبقت على عينة قصدية وهي المفتشين التربويين الذين تلقوا تكوين في ظل الإصلاح التربوي سنة (2003)، وبلغ عددهم (30) مفتش بيداغوجي.
الكلمات المفتاحية
المفتش التربوي، التكوين، التدريس بالكفاءات.
مقالات مماثلة
مخلط بلقاسم
.
بقة نور الدين
.
ص 138-154.
أحمد خوجة
.
نصيرة بويعلى
.
سهام بن رحمون
.
سميرة شريط
.
ص 238-253.
قريتلي سليم
.
بن لكحل سمير
.
ص 89-102.
ضيات جهيدة
.
جديدي عبد الغني
.
ص 21-43.
