Timsal n Tamazight
Volume 9, Numéro 1, Pages 106-121
2017-12-31
La Vitalité Du Dialecte Mozabite Dépend-elle Essentiellement De Son Enseignement Officiel ?
Auteurs : Nouh Abdallah .
Résumé
Certes, l’enseignement officiel du mozabite/l’amazigh est l’un des facteurs de sa vitalité et une voie incontournable de sa normalisation et de sa valorisation. Néanmoins, le rôle des locuteurs d’une langue est crucial pour sa préservation et sa vitalité. Le mozabite une des variantes amazighes non enseigné à nos jours faute de besoin social, jouis justement, d’une forte vitalité grâce au processus d’acquisition naturel qui lui assure la transmission intergénérationnelle et un large usage en tant que marque identitaire. Aussi, la communauté mozabite jouis d’une autonomie culturelle qui peut servir de cadre propice d’une normalisation sociale de la langue mozabite par le biais, notamment, de son enseignement dans les écoles communautaires ibadites.
Mots clés
Amazigh, mozabite, vitalité, enseignement, normalisation, autonomie culturelle.
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