Revue Algérienne des Sciences du Langage
Volume 2, Numéro 2, Pages 73-88
2017-12-27

L'enseignement/apprentissage Du Fle Médiatisé Par La Plateforme Moodle.



Auteurs : Abdessemed Nadjiba .

Résumé

Notre contribution présente une approche en matière de conception d’environnements d’apprentissage multimédias. Le but de notre recherche-développement est de réaliser une expérience pédagogique en utilisant le multimédia en ligne pour l’enseignement/ apprentissage du FLE à travers un dispositif d’enseignement à distance. L’idée est d’utiliser une plateforme d’enseignement qui permet l’application de certaines tâches sur le web. Notre objectif est de proposer sur la plate forme Moodle des activités interactives pour la correction phonétique accessibles via la toile, ceci pour permettre aux apprenants de se perfectionner en travaillant à leur rythme.

Mots clés

Multimédia ; E-Learning ; plateforme Moodle ; travail en autonomie ; environnement d’apprentissage ; activités correctives.

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