Traduction et Langues
Volume 16, Numéro 1, Pages 21-32

L’analyse Linguistique Du Discours Comme Préalable à Une Démarche Ingénierique : Discours De La Physique

Auteurs : Ahmed Mostefaoui.

Résumé

Cette étude est de nature didactique en ce qu’elle se situe au cœur du processus d’enseignement / d’apprentissage. Elle s’intéresse à la nature de l’aide à apporter à ces étudiants afin d’acquérir des compétences linguistiques et discursives en étroite relation avec leur discours universitaire. Notre perspective ne va pas dans le sens d’une formulation de prescriptions ou de propositions didactiques découlant de savoirs théoriques, sans expérimentation sur le terrain. Il a été question, et dans le cadre de l’analyse du discours(AD), d’analyser des productions d’étudiants dans leur contexte de réalisation, à partir de certaines références théoriques. Il s’agissait d’abord de décrire ces pratiques pour les comprendre, et ensuite seulement pour éventuellement les exploiter.

Mots clés

FOS- Analyse linguistique- Discours- ingénierie- enseignement