Les cahiers du LAPSI
Volume 14, Numéro 1, Pages 166-199
2017-12-28
Auteurs : Lenfant Alain .
Résumé : la crise du système éducatif français en particulier, depuis le début du troisième millénaire se manifeste par un développement des inégalités sociales et un recul de «l’ascenseur social » pour les jeunes des couches populaires. L’étude de ces évolutions, se réalisera avec la construction d’indicateurs de désaffiliation en prenant l’exemple des Zones urbaines sensibles de la Région Ile de France. Ces analyses rendent lisibles l’importance des relations entre, l’emploi, la formation et les configurations familiales pour saisir la fragilité sociale des jeunes.
Mobilité sociale, reproduction et inégalité du système d’enseignement, désaffiliation, politiques de la ville.
Rachid Chibane
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pages 15-28.
Boukemouche Mouna
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pages -.
Kinzi Azedine
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pages 96-111.
Ferahtia Sabira
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pages 5-23.