دراسات نفسية وتربوية
Volume 10, Numéro 2, Pages 25-33
2017-12-15

مهارات الاتصال الفعّال للقائم بالعلاقات العامّة في المؤسسة التّربوية. ثانوية ناصر باي سليمان نموذجا



الكاتب : عليوات محمّــــــــــد .

الملخص

نظرا لأهمية توفّر مهارات الاتصال للقائم بالعلاقات العامّة داخل المؤسسة التّربوية، ارتأينا أن نقوم بدراسة ميدانية حول أهم مهارات العملية الاتصالية التّي يوظفها مدير ثانوية ناصر باي سليمان بالبويرة بصفته قائدا ومسيّرا للعلاقات العامّة بالمؤسسة، حتّى نقف عند أهم النّتائج المحققة من وراء تجسيده لهذه المهارات. وفي ختام دراستنا قدّمنا بعض الاقتراحات والتّوصيات التّي نراها ضرورية بالنسبة للقائمين بالعلاقات العامة على مستوى المؤسسات التّربوية من أجل تجسيدها ميدانيا، حتّى تتمكن هذه المؤسسات من تحقيق أهدافها الأساسية والمتمثلة في رفع مستوى الأداء التّربوي، ومنه تحسين النّتائج المدرسية لاسيما في امتحان شهادة البكالوريا.

الكلمات المفتاحية

مهـارات الاتصـــال الفعّــــــال، العلاقـــات العامّــة، المؤسسـة التّربويـــــة

مقالات مماثلة

الذكاء العاطفي للقائم بالعلاقات العامة في المؤسسة الجزائرية – دراسة ميدانية للقائم بالعلاقات العامة بمؤسسات ببلدية سطيف أنموذجا : الرياض ، سونلغاز ،جامعة محمد لمين دباغين ، المؤسسة الخدماتية أووريدوو للإتصالات-

عــواج سامية . 
ص 194-212.

واقع استخدام مهارات الاتصال الصفي الفعّال لدى مدرّسي اللغة العربية في مرحلة التعليم الثانوي العام (من وجهة نظرهم)

المحمد أحمد . 
ص 94-113.

المهارات الاتصالية للقائم بالعلاقات العامة مقاربة نظريةcommunicative Skills For The Responsible Of The Public Relations. Theoretical Approach

Benane Karima .  Benlalam Semhane . 
pages 63-78.

التحول نحو الممارسة الرقمية للقائم بالعلاقات العامة في زمن الواب 2.0 - دراسة ميدانية بمؤسسة أوريدوو بعنابة-

طالب ابتسام .  صوالحية الزهرة . 
ص 130-144.

الحوكمة المحلّية وتحسين الخدمة العامّة: مقاربة القيمة العامّة في سياق الخبرة العالمية.

عشور طارق . 
ص 83-95.

Formats de citation