الناصرية
Volume 8, Numéro 1, Pages -
2017-06-01
مصادر ضغوط العمل وعلاقتها بإستراتيجيات المواجهة لدى أساتذة التعليم الثانوي
الكاتب : شعنبي نورالدين .
الملخص
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مصادر ضغوط العمل في مجال التربية من حيث شدتها وقوتها، خاصة لما يعانيه الأستاذ من ضغوط تنعكس على صحته الجسمية والنفسية وانعكاس ذلك على المنظومة التربوية والمردود التربوي، والكشف عن استراتيجيات التي يستخدمها الأستاذ لمواجهة هذه الضغوط من أجل التقليل والتكيف والتصدي لها والتدريب عليها للوصول إلى تنمية مهاراته في مواجهة والتعامل مع المواقف الضاغطة وتحقيق الصحة النفسية. وقد كشفت نتائج الدراسة أن أساتذة التعليم الثانوي يتعرضون لمصادر ضغوط العمل مرتفعة، حيث تظهر لديهم هذه الضغوط بسبب المصادر المتعلقة بمتطلبات التدريس وبالأسباب الشخصية والمهنية والتي كانت أشدها تكرارا هي: ظروف العمل، سوء العلاقة مع التلاميذ، أعباء العمل، عدم النمو والتقدم المهني. -لا يوجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين مصادر ضغوط العمل وإستراتيجيات المواجهة لدى أساتذة التعليم الثانوي. Résumé :: L’étude actuelle vise à connaître les sources de stresse professionnel au domaine de l’éduction en termes d’ intensité et de force surtout en ce qui concerne la souffrance du professeur des pressions réfléchis sur sa santé physique et psychologique et ainsi la réfection sur le système éducatif et le rendement éducatif et de découvrir les stratégies utilisés par le professeur pour en faire face, pour réduire ,adapter et répondre à ces pressions , et l’entrainement pour se rendre à son habilité dans la confrontation et faire face à des situations stressantes et parvenir à un développement de la santé mentale . -Les résultats de cette étude ont révélé que les professeurs d’enseignement secondaire sont beaucoup plus exposés aux sources de stresse professionnel élevé a cause des sources liées aux exigences d’enseignement et des raisons personnelles et professionnelles les plus répétéHes: circonstances du travail, mauvaises relation avec les élèves, les charges du travail, l’absence de croissance et d’avancement professionnel -Il n’existe pas une relation corrélative significative entre les sources et les stratégies pour en faire face chez les professeurs d’enseignement secondaire.
الكلمات المفتاحية
مصادر ضغوط العمل، إستراتيجية المواجهة، أساتذة التعليم الثانوي. des sources du stress professionnel, stratégies pour en faire face , l’enseignement secondaire
مقالات مماثلة
نورالدين شعنبي
.
مصطفى منصوري
.
ص 433-440.
بزراوي نورالهدى
.
ص 567-592.
وعيل ميلود
.
حيدوشي عاشور
.
عاشور عبد الحكيم
.
ص 567-581.
لبسيس عماد
.
ص 165-200.
غسلي يمينة
.
عنو عزيزة
.
ص 381-403.
