التعليمية
Volume 5, Numéro 1, Pages 166-179
2015-07-04
تكنولوجيّة التّعليم والعمليّة التّعليميّة
الكاتب : صالح بلعيد .
الملخص
كلمات لا بدّ منها:تغمرُني السّعادة وأنا في جامعة (جيلالي اليابس) بسيدي- بلعباس للمُشاركة في المُلتقى الدّولي حول (تكنولوجيّة التّعليم والعمليّة التّعليميّة) بدعوةٍ كريمةٍ من رئيس مخبر (تجديد البحث في تعليميّة اللّغة العربية في المنظومة التّربو ية الجزائريّة) وتَبَادَرَت إلى ذهني تِلْكُمالميادينُ الثّلاثةُ التي خَصَّصَتْها (المديريةُ العامّة للبحث العلمي والتّطوير التّكنولوجي) للأعوام 2015-2018 فوجدتُ هذا الموضوعَ يندرج في أهمِّ ميدانٍوهو(التّربية والتّعليم) على اعتبار أنّه من الميادين التي تُشكّل رِهان التّحدّيات المُعاصرة؛بهدف الرّفع من مَردودية التّربية والتّعليم. وليس على أنّه الرّهان فقط، بل هو التّحدّي الذي يجب أن تكسبَه الجزائرُ للدخول في مُجتمع المعرفة
الكلمات المفتاحية
تكنولوجيّة التّعليم ;العمليّة التّعليميّة
مقالات مماثلة
بن الدين بخولة
.
بناجي حياة
.
ص 644-660.
طواهري صالح
.
ص 177-199.
بلعقّون محمّد الصّالح
.
طيري صالح
.
ص 19-31.
