Recherches psychologiques et educatives
Volume 2, Numéro 10, Pages 125-136
2017-06-30
الكاتب : براح فوزية .
يتناول هذا المقال عنصرا مهما لنجاح البرامج التدريبية المقدمة في المنظمات وهو الأهداف التدريبية تبعا لعاملين أساسيين هما العامل الذي ندربه ثم العمل الذي ندربه عليه ،فمن ناحية العامل يختلف التدريب تبعا لمستوى تخصصه ودرجة خبرته بعمله ومستوى المسؤولية المتاحة له ،و من حيث العمل تختلف أهداف التدريب تبعا لدرجة ما يحتاجه هذا العمل من ابتكار و مبادرة ومقدار ما يتصف به من النمطية أو التخصص أو ظروف العمل التي يتم بها ، إضافة إلى عوامل أخرى كثيرة تتحكم عادة في أهداف التدريب وبرامجه وخطط تنفيذه تختلف من منظمة إلى أخرى.
التدريب المهني، الأهداف السلوكية، المدربون ، البرامج التدريبية، الاحتياجات التدريبية ، معايير التقويم.
جوادي خالد
.
قندوزان نذير
.
ص 23-26.
بوغربي محمد
.
جوادي خالد
.
بورنان خليل
.
ص 408-440.
عمار بن عيشي
.
بشير بن عيشي
.
ص 73-88.
عمار بن عيشي
.
ص 27-53.
عبد القادر محمد منصور منصور
.
ص 209-233.